机关党员干部着力在全校党的群众路线教育实践活动中带好头
为切实保证机关党员干部查摆问题、落实整改更加具有针对性，校党委在谋划机关党员干部开展党的群众路线教育实践活动中，把机关各职能部门按照党群、行政、教学科研管理和学生工作等四类别，划分为机关党员干部开展教育实践活动分片组。在学校动员大会召开后，全体机关党员干部迅速行动，自觉提高认识，积极承担全校教育实践活动推动者的责任，认真履行教育实践活动参与者的义务，认真做好每一个环节工作，切实做到“触及灵魂与促进团结的统一、领导带头与干部参与的统一、反对‘四风’与树立正风的统一、搞好活动与促进工作的统一”，确保教育实践活动在机关干部的思想和实际工作上见到实实在在的效果。
在机关第一组的动员大会上，分片组组长张金生提出, 机关第一组要通过深入开展教育实践活动，大力推进“学习型、服务型、创新型”三型机关党组织建设，党员干部要在六个方面发挥表率作用，即做“勤奋学习、学以致用的表率；心系师生、服务基层的表率；真抓实干、务求实效的表率；顾全大局、民主团结的表率；艰苦奋斗、勤俭节约的表率；立党为公、廉洁从政的表率”，在全校党的群众路线教育实践活动中带好头。
在机关第二组的动员大会上，分片组组长屈宝存要求，机关第二组在教育实践活动中，党员领导干部和全体党员务必以身作则，严格执行学校有关要求，找准教育实践活动的切入点和着力点，用机关服务质量和工作效率提升的现实表现来检验活动成效。
在机关第三组的动员大会上，分片组组长宋爱华要求，机关第三组将对一个部门一个部门分析、对一项活动一项活动设计、对一个阶段一个阶段研究，着力解决学生工作者队伍中“四风”的突出问题。一切围绕学生需要，以学生为本，为学生成才搭建平台，贴近实际、贴近学生，切实提高服务广大学生的能力和水平，最大限度地关注学生切身利益和合理诉求，抬高实践活动标准，以高度的政治责任感、良好的精神状态，高质量地开展好教育实践活动，促进学生管理、共青团、招生就业、校友工作呈现崭新局面。
在机关第四组的动员大会上，分片组组长赵恒华要求，在学习教育上突出“深”，在听取意见中突出“诚”，在开展批评和自我批评时突出“严”，在整改落实中突出“真”，在建章立制上突出“实”，做到让教师满意，学生满意。
督导四组组长于惠川，督导五组组长宋振涛，督导三组组长陈彦，督导二组组长汪昌安分别在机关四个分片组的动员大会上做了讲话，要求机关党员干部要认真学习和领会教育实践活动精神，保持良好的精神状态，采取务实管用的措施，查找问题，解决问题，确保教育实践活动取得实际成效。（学校教育实践活动领导小组办公室）
